路易斯安那大学门罗分校追寻数字时代

路易斯安那大学门罗分校（简称 ULM）首席信息官 Tom Hoover 表示：“作为一家教育机构，网络水平就代表着你的教育水平。我们的网络对校园内进行的一切活动都至关重要，无论是学术还是行政活动。”

路易斯安那大学门罗分校 IT 主任 Chance Eppinette 称：“学生的期望值非常高。学生的思维是，他们不明白网络为什么会失灵。”

如今的大学生从小在数字世界成长，社交互动往往都是数字化的。他们使用智能手机已有多年，希望网络连接永不中断，其学习环境的参与度和协作性能够更高、更强。

Hoover 从事高等教育行业的 IT 工作已近二十载，见证了学习环境的数字化转型。Hoover 表示：“大多数新生的世界观都很单一。他们使用笔记本电脑或平板电脑记笔记，而不是纸和笔。”

学生们的科技使用习惯正在推动整个高等教育领域的变革。正如 Hoover 所解释：“为了满足这些期望，我们必须不断改进我们的网络。我们再也无法等待五年到七年才更新一次网络了，必须每两年或每三年改进一次网络。”

Eppinette 称：“我们的瞻博网络为每一名学生提供享受最佳教育质量所需的资源。”

科技是当今数字化时代极具竞争力的差异化因素。Hoover 解释道：“各所大学都在争相吸引学生报考，而学生们的决定往往与技术等因素息息相关。瞻博网络为我们提供了这样的竞争优势。”

有了瞻博网络，这所大学就能很好地适应未来用户、设备、应用和校园本身的增长。新的核心网络也将轻松满足拟建的宿舍楼的需求。